Panevėžio socialinių paslaugų centrui reikalingas Vaikų globos ir rūpybos skyriaus šeiminių namų socialinis pedagogas (darbuotojas, dirbantis pagal darbo sutartį). 

Reikalavimai:

1. sistemingai stebi ir vertina globojamų (rūpinamų) vaikų ugdymosi situaciją, mokymosi pažangą, lankomumą, įsitraukimą į ugdymo procesą, mokymosi motyvaciją, adaptaciją ugdymo įstaigoje ir kitus su ugdymusi susijusius veiksnius;

2. kartu su vaiku, Šeiminių namų socialiniu darbuotoju ir kitais specialistais identifikuoja individualius vaiko ugdymosi ir socialinės pedagoginės pagalbos poreikius, stiprybes, kliūtis bei pagalbos prioritetus;

3. analizuoja ugdymosi sunkumų priežastis ir aplinkybes, susijusias su vaiko gyvenimo Šeiminiuose namuose, ugdymo aplinka, tarpusavio santykiais, emocine savijauta, motyvacija ar kitais vaiko ugdymuisi reikšmingais veiksniais, neperžengdamas savo profesinės kompetencijos ribų;

4. teikia vaikui individualią ir grupinę socialinę pedagoginę pagalbą, padedančią stiprinti mokymosi motyvaciją, mokymosi organizavimo, bendravimo, konfliktų sprendimo, atsakomybės, savireguliacijos, socialinio dalyvavimo ir kitus ugdymuisi svarbius gebėjimus;

5. padeda vaikui planuoti mokymosi veiklą, laikytis susitarimų dėl ugdymo proceso, pasirengti atsiskaitymams, įveikti mokymosi organizavimo sunkumus; prireikus padeda susisiekti su ugdymo įstaigos specialistais ir gauti reikalingą pagalbą;

6. pagal kompetenciją konsultuoja vaiką dėl mokyklos lankymo, mokymosi motyvacijos, santykių su bendraamžiais ir pedagogais, ugdymo programos pasirinkimo, profesinio orientavimo ir kitų su ugdymusi susijusių klausimų;

7. palaiko sistemingą profesinį ryšį su vaiko ugdymo įstaiga: klasių vadovais, dalykų mokytojais, socialiniu pedagogu, specialiuoju pedagogu, psichologu, mokinio padėjėju, vaiko gerovės komisija ir kitais specialistais, kai tai reikalinga konkretaus vaiko ugdymosi poreikiams spręsti;

8. inicijuoja ir (ar) dalyvauja tarpinstituciniuose susitikimuose, kai vaiko ugdymosi sunkumams spręsti nepakanka vienos įstaigos priemonių; pagal kompetenciją derina veiksmus, susitarimus, atsakomybes ir informacijos apsikeitimą;

9. bendradarbiauja su pedagogine psichologine ar švietimo pagalbos tarnyba, vaiko teisių apsaugos, sveikatos priežiūros, socialinių paslaugų, neformaliojo švietimo, profesinio orientavimo ir kitomis institucijomis bei specialistais, kai tai reikalinga vaiko ugdymosi poreikiams tenkinti;

10. padeda vaikui ir Šeiminių namų komandai suprasti švietimo pagalbos specialistų išvadas ir rekomendacijas bei pagal kompetenciją prisideda prie jų įgyvendinimo vaiko kasdienėje aplinkoje;

11. teikia Šeiminių namų socialiniam darbuotojui ir Vedėjui informaciją bei siūlymus dėl vaiko ugdymosi poreikių, nustatytų sunkumų, taikomų pagalbos priemonių ir jų veiksmingumo;

12. pagal kompetenciją dalyvauja rengiant, peržiūrint ir įgyvendinant vaiko individualų socialinės globos planą (ISGP), pateikdamas socialinės pedagoginės srities vertinimą, tikslus, priemones ir informaciją apie pasiektus pokyčius;

13. rengia ir periodiškai peržiūri socialinės pedagoginės pagalbos vaikui tikslus ir priemones, derindamas jas su vaiku, Šeiminių namų komanda ir, kai būtina, ugdymo įstaigos specialistais;

14. stebi taikomų socialinės pedagoginės pagalbos priemonių rezultatus, vertina pokytį ir, jei pagalba nepakankamai veiksminga, inicijuoja jos peržiūrą arba papildomų specialistų įtraukimą;

15. padeda vaikui pereinant į kitą ugdymo įstaigą, keičiant ugdymo programą, grįžtant į ugdymo procesą po ilgesnio nelankymo ar kitais vaikui reikšmingais ugdymosi pokyčių laikotarpiais;

16. pagal kompetenciją vykdo mokyklos nelankymo, ankstyvo pasitraukimo iš ugdymo sistemos, patyčių, socialinės atskirties ir kitų su vaiko ugdymusi bei socialine integracija susijusių sunkumų prevenciją;

17. skatina vaiko dalyvavimą neformaliojo švietimo, saviraiškos, bendruomeninėse ir kitose jo gebėjimus bei interesus atitinkančiose veiklose, kai tai padeda siekti individualių ugdymosi ir socialinės integracijos tikslų;

18. pagal kompetenciją konsultuoja Šeiminių namų darbuotojus, kaip kasdienėje aplinkoje palaikyti vaiko mokymosi rutiną, motyvaciją, savarankiškumą ir įgyvendinti su specialistais sutartas ugdymosi pagalbos priemones;

19. komandoje aiškiai atskiria socialinės pedagoginės pagalbos funkcijas nuo socialinio darbo, individualios priežiūros, psichologinės, specialiosios pedagoginės ir mokytojo pagalbos funkcijų; nustatęs poreikį, kurio sprendimas nepriklauso jo kompetencijai, inicijuoja atitinkamo specialisto įtraukimą;

20. vaiko ugdymosi klausimais bendrauja su jo tėvais, artimaisiais ar kitais teisėtais atstovais tiek, kiek tai neprieštarauja vaiko interesams, globos (rūpybos) tikslams ir centro nustatytai bendradarbiavimo tvarkai;

21. fiksuoja suteiktą socialinę pedagoginę pagalbą, reikšmingus susitarimus, pažangą ir tęstinės pagalbos poreikį Centro nustatyta tvarka, tvarko tik jo funkcijoms vykdyti reikalingą dokumentaciją;

22. užtikrina konfidencialumą ir tinkamą asmens duomenų apsaugą, informaciją apie vaiką teikia tik teisėtą pagrindą ir poreikį ją gauti turintiems asmenims bei institucijoms;

23. dalyvauja centro ir skyriaus komandiniuose pasitarimuose, atvejų aptarimuose, darbo grupėse bei kitose veiklose, kai sprendžiami su vaikų ugdymusi ir socialine pedagogine pagalba susiję klausimai;

24. teikia Vedėjui siūlymus dėl socialinės pedagoginės pagalbos organizavimo, tarpinstitucinio bendradarbiavimo, prevencinių priemonių ir vaikų ugdymosi sąlygų gerinimo;

25. nuolat tobulina profesinę kompetenciją, domisi socialinės pedagogikos, vaiko raidos, traumai jautraus darbo, įtraukaus ugdymo ir tarpinstitucinio bendradarbiavimo metodais bei taiko juos pagal savo kompetenciją;

26. nedelsdamas informuoja vedėją ir pagal centro nustatytas procedūras reaguoja pastebėjęs grėsmę vaiko saugumui, galimą smurtą, vaiko teisių pažeidimą ar kitą situaciją, kuriai būtinas neatidėliotinas kompetentingų asmenų ar institucijų įsitraukimas;

27. vykdo kitas vedėjo, centro direktoriaus ir direktoriaus pavaduotojo socialiniams reikalams pavestas užduotis, susijusias su socialinės pedagoginės pagalbos teikimu ir neprieštaraujančias Lietuvos Respublikos teisės aktams bei šios pareigybės paskirčiai.

Pateikiami dokumentai: 

• asmens dokumento kopija;
• išsilavinimą patvirtinančio dokumento kopija;
• pretendento anketa;
• motyvacinis laiškas.

Pretenduoti galima per Viešojo valdymo agentūros portalą: https://dirbuvalstybei.vva.lt/job/ds/116566

Kontaktinis asmuo: personalo specialistė Raimonda Švitinytė-Milevičė, tel. +370 694 00392, el. paštas [email protected]